Om te speel met kinders in hierdie speletjie, is dit nie nodig om duur dummies in winkels te koop nie, want jy kan jouself versier met enige didaktiese spel van verkeersreëls. Om dit te kan doen, moet jy op gekleurde papier, skryfbehoeftes, papier, papier, verf, PVA gom en skêr vashou. Met behulp van hierdie voorwerpe kan enige padtekens, verkeerslig , kar vasgeplak en geverf word deur elke opvoeder of ouer.
In sulke speletjies sal kinders hulself kan sien as ware streng verkeerspolisiemanne, bestuurders en die figure wat op die pad ontmoet en help om sekuriteit daaroor te organiseer.
Kaartindeks van didaktiese speletjies op SDA
Didaktiese spel "Verkeerslig"
Doel: om die verkeerslig seine en die doel daarvan te bestudeer en te verstaan.
Materiaal: verkeerslig, sirkels van rooi, geel en groen vir elke kind wat aan die spel deelneem.
Reëls van die spel
Alle kinders moet sirkels van rooi, geel, groen gee. Sluit die sirkels by die verkeerslig en maak dit opeenvolgend oop, verduidelik hul betekenis vir die kinders, maak hulle weer toe en wanneer die kinders oopmaak, moet hulle nou verduidelik wat die kleure by die verkeersligte beteken. Dan kan jy die notasie bel en die kinders vra om 'n sirkel van hierdie kleur in te samel, wat ooreenstem met die verduideliking van die leier. Die een wat meer korrekte antwoorde gegee het en die korrekte sirkels het gewen.
Spel "Klok"
Doel: Om te leer om padtekens te onderskei; om kennis van kinders oor waarskuwing en verbodse tekens te versterk; om aandag te ontwikkel, vaardighede van bewuste gebruik van kennis van verkeersreëls in die alledaagse lewe.
materiaal:
- 'n bespotting van die horlosie, wat waarskuwing en verbodse tekens aandui;
- kaarte met 'n verduidelikende nota van die tekens wat op die uitleg uitgebeeld word.
Reëls van die spel
Die leier draai die klok en wys na 'n spesifieke teken. Kinders bel en verduidelik die betekenis van padtekens. 'N Kaartjie met 'n verkeersbord word vir bevestiging getoon en die betekenis daarvan word verduidelik.
Speletjie "Vervoer"
Doel van die spel:
- veralgemen en sistematiseer die sienings van kinders oor die weë en eienskappe van menslike beweging in verskillende omgewings;
- die vorming van die vermoë om die plan te navigeer;
- ontwikkeling van logiese denke.
materiaal:
- karton lap, wat vervoer wys: lug, land, water;
- die spel dui aan die begin en eindpunt van bestemming;
- 'n kubus met 'n ander aantal punte aan die kante;
- "Chips" met die beeld van 'n persoon.
Reëls van die spel
Aan die begin van die spel sit al die deelnemers hul skyfies op die "begin van die spel" sirkel en bepaal dan die volgorde van beweeg deur 'n dobbelsteen te gooi. Die speler wat meer punte op die boonste kant van die kubus het, gaan eerste. Nadat u die regte skuif gekry het, rol die speler die dobbelsteen en beweeg dan die skyfie na die aantal sirkels, gelyk aan die aantal punte aan die bokant van die kubus. Wanneer 'n speler 'n sirkel met 'n prentjie binnegaan, moet hy die rigting van die pyl volg (groen pyl vorentoe, rooi pyl terug) en die skuif word oorgedra na die volgende speler.
Die spel "veilige stad"
Doel van die spel:
- gee 'n idee van hoe belangrik dit is om die stad behoorlik te ry en te ry;
- die vermoë ontwikkel om die werklike wêreld van die stad te begryp;
- om kinders se kennis van padtekens en verkeersreëls te konsolideer.
materiaal:
- speelveld;
- voetgangers figure;
- padtekens;
- verkeersligte;
- voertuie en 'n kubus.
Reëls van die spel
Voordat jy begin, moet jy 'n aanbieder kies. Hulle kan 'n volwassene word. Die aanbieder reguleer verkeerstekens langs die "stad", bepaal die bushaltes, hy beheer ook die verkeersligte. Die res van die spelers neem self figure van klein mans en verdeel voertuie onder mekaar. Laat iemand 'n busbestuurder wees, iemand is 'n verkoopsman in 'n supermark, iemand is 'n bouer van 'n park, iemand is 'n leerling in die skool. Jou rolle word slegs deur jou verbeelding beperk. Verder beweeg ons 'n kubus op sy beurt, ons beweeg om die stad. Voetgangers op die sypaadjies, motors langs die ryvlak. "Te voet" beweeg die chip in enige rigting vir soveel stappe vorentoe as die aantal punte op die kubus gedaal het. Op die motor - vermeerder die aantal punte deur drie, op die fiets - met twee. En die bestuurder van die motor kan passasiers saam met hom neem, byvoorbeeld, bring vriende ('n kubus word in hierdie geval deur die bestuurder gegooi). En die motor verlaat, sê, in die parkeerterrein, word die bestuurder 'n voetganger. En jy kan wag vir die bus by die bushalte en gaan deur 'n groot maatskappy.
Groene sirkel (ondergrondse gang) laat jou toe om vinnig (een draai) en veilig na die ander kant van die straat te beweeg. En as jy op 'n oranje sirkel is - hierdie plek vereis dat jy spesiale aandag gee - jy moet een draai slaan.
Dus, het begin. Van die huis af - na die skool, van die winkel - na die park, van die park - om vriende te besoek.
Elke didaktiese spel volgens die reëls van die pad weerspieël die individuele situasie en 'n afsonderlike deel van die verkeersreëls. Met hul hulp is kinders makliker om te leer en die nodige inligting te onthou en visuele tekens, merke en ander relevante eienskappe te sien. Hierdie speletjies help kinders om vir die eerste keer met die "pad" te ontmoet, maar in veilige omstandighede waar die kinders in die eerste fase 'n fout maak, sal die kinders nie ly nie, en na die nodige verduidelikings en herhalings sal dit nie reeds in werklike omstandighede gebeur nie.