Onthou nie 'n belaglike nie, maar werklik in die moderne tyd, grap oor hoe in ons kinderjare ons vriende geroep is om te loop staan onder die vensters en ons naam te skree. Vandag word ons kinders geroep na selfone of selfs in 'n persoonlike skryf. Ons het gereeld span kompetisies op die straat georganiseer. Ons kinders speel rekenaar speelgoed op die internet! So, wat gebeur met die vrye tyd van die moderne jeug?
Ontspanning en vrye tyd vir jong mense
Baie van die ouens kla dat hulle byna geen vrye tyd het nie. Huiswerk is te ingewikkeld, die hele dag word in minute geskryf, en daar is baie min tyd vir rus. Dit blyk dat alles perfek is - die kind is besig en hang nie sonder om te werk nie. Maar so 'n prentjie is nie oral geteken nie. Die grootste probleem in die organisasie van ontspanning vir jongmense is die gebrek aan toeganklike afdelings en sirkels, wat vir ons moderne jeug baie interessant sou wees. Kyk rond. Trouens, nie baie gesinne kan betaal vir verskeie kursusse en addisionele aktiwiteite wat van belang is vir ons kinders nie. En vrye kringe voldoen meestal nie aan die vereistes van 'n moderne kind nie, aangesien dit deur aktiviste uitgevoer word, wat baie selde moderne vooruitgang volg. En al die kulturele ontspanning van die jeug word vernietig! En dit is nodig vir ons kinders om selfstandig te soek na maniere om hulself te beset.
Vorms van ontspanning vir jongmense
Daar is twee soorte ontspanning: georganiseerde en onorganiseerde.
- Oor die georganiseerde moet alles duidelik wees - dit is sirkels en afdelings, of aktiwiteite waarop die kind onder die toesig van 'n volwassene is wat vryelik van die leerder ontspan.
- Ongeorganiseerde ontspanning is alles wat 'n kind homself kan doen. Daar is so 'n vorm van ontspanning, as 'n reël, spontaan. Die kind soek kommunikasie, nuwe geleenthede om iets nuuts en interessant vir hom te probeer.
So is daar informele groepe, gebreek deur belange.
Watter soort ontspanning verkies jongmense? Meer dikwels as nie, is dit 'n vrye tyd by die huis, voor 'n televisie of rekenaar. Eerstens is dit nie duur nie, in materiële sin. En tweedens, die internet gee ons kinders die geleentheid om te kommunikeer en alles te leer wat hulle interesseer.
Die hele organisasie van kinders se vrye tyd is dus afhanklik van volwassenes, nie net van ouers nie, maar ook van hoër amptenare. Wat kan ons aan ons kinders gee, watter geleenthede vir hulle sal oopmaak, waarvoor stel ons belang - ons kinders sal ook hierin belangstel.