Wie is eintlik tieners? Dit word kinders groot. Of eerder - volwasse. En met adolessensie word die hoofprobleme van adolessensie verbind. Fisiese, geestelike, morele, sosiale groei, ongelukkig, hou nie tred nie, en hierdie ongelyke ontwikkeling lei tot sielkundige teenstrydighede, wat kenmerkend is van kinders tussen die ouderdomme van 11-17 jaar.
Wat gebeur in die praktyk? Die groeiende kind voel en besef sy fisiese volwassenheid en sy verhoogde behoefte en vermoë om inligting te waarneem. Hy voel dat hy in hierdie manifestasies volwassenes genader het en so gou as moontlik met hulle wil belyn. Maar as gevolg van morele en sosiale onvolwassenheid, kan 'n tiener nie by tye besef dat hy, behalwe regte, ook verantwoordelikhede het nie.
Met die sterk begeerte van adolessente om hul regte oral en oral te verdedig, skep spesialiste uit relevante velde (prokureurs, sielkundiges, ens.) Hele organisasies: alle soorte sentrums vir regshulp aan minderjariges. En dit is glad nie sleg nie, mits werklike professionele mense daar werk wat regtig wil help. Anders kom dit soms tot belaglike presedente, soos byvoorbeeld 'n regsgeding teen skoolonderwysers om leerlinge skoon te maak in die klaskamer.
Hoe om die adolessent se verantwoordelikhede te verduidelik?
Wel, as jy besef dat jou groeiende kind die regte te goed ken, terwyl jy die pligte ignoreer, is dit tyd om die verhouding tussen die regte en verantwoordelikhede van die adolessent aan hom te verduidelik. As tradisionele, "oupa" beteken soos gelykenisse en woorde ("liefde om te ry - liefde en slee om te dra") help nie om te probeer om oor hierdie verhouding te praat oor die voorbeeld van die staatsisteem nie. Tieners hou van feite en enige "slim" inligting. Vertel jou "rebel" oor die beginsel van eenheid (interkonneksie) van regte en pligte wat amptelik in alle demokratiese state funksioneer - jy kan daaroor lees in enige handboek oor grondwetgewing. Verduidelik dat elke persoon - nie net 'n tiener nie, maar 'n volwassene - saam met regte, verantwoordelikhede het. En terloops, volwassenes het baie meer verantwoordelikhede as tieners.
Om so 'n gesprek te begin, vermy didaktiese intonasies. Sê vir my dat jy self wil verstaan en watter regte en verpligtinge 'n burger nou in sy nuwe era het. Ondersoek saam sodanige regsdokumente, byvoorbeeld, soos die Verklaring en die VN se Konvensie oor die Regte van die Kind (onderskeidelik 1959 en 1989). Terloops, in die eerste dokument word bepaal dat enige persoon wat nie 18 jaar oud is nie, 'n kind is. So, soos gesien kan word, glo die hele wêreld dat 'n tiener nog 'n kind is. Om die lys van regte te lees, moenie te lui wees om aan almal te skerp nie, vra die kind hoe hy dink, hierdie reg word gerespekteer op hom of nie. Miskien sal jy reeds op hierdie stadium baie leer vir jouself.
Wel, nou kan jy aangaan oor watter pligte 'n tiener het. Hier is jou taak natuurlik ingewikkeld deur die feit dat daar geen aparte regsdokument is wat die verantwoordelikhede van kinders en adolessente verklaar nie. Desondanks word hierdie pligte uitgespel in afsonderlike wette, wat maklik op die internet gevind kan word. Hier is net 'n paar van hulle:
- Verpligting om basiese algemene onderwys te ontvang, dws voltooi 9 klasse sekondêre skool (uitgespel in die wet "Op Onderwys");
- plig om 'n wettige burger te wees; moenie misdade pleeg nie, misdrywe, ander aksies wat ander mense kan benadeel, nie wapens gebruik of dra nie, insluitend knuckwheels, boomerangs, vou messe met 'n uitwerpende lem (uitgespel in die Administratiewe en Kriminele Kode, die Wet op Wapens);
- plig om die regte van ander te respekteer, dws om hul regte uit te oefen sonder om die belange van ander (voorgeskryf in die Grondwet) te benadeel.
Pligte van 'n tiener in die gesin
Teorie en regsdokumente is goed, maar dit is tyd om voort te gaan na praktiese take en praat oor die verantwoordelikhede van 'n tiener by die huis. Ons sal hier nie lyste van moontlike spesifieke pligte gee nie - dit is nie nodig nie. Dit sal genoeg wees om die basiese reëls te lys waarop die verantwoordelikhede van die adolessent onderhewig is, en daar is nie baie van hulle nie:
- respekteer familie tradisies, respekvolle gesindheid teenoor familie;
- maak op na jouself skoon;
- om familie eiendom te beskerm;
- help wanneer gevra of daar geen geldige rede vir weiering is nie.
Huis, familie - dit is die eerste plek waar 'n kind leer om te kommunikeer en met ander mense te kommunikeer. Oor hoe die verhouding tussen die adolessent en sy familie opgebou sal word, sal die manier waarop hy deur mense omring word, grootliks afhang van sy volwasse lewe. As almal mekaar respekteer in die gesin, vervul hul pligte verantwoordelik, as die atmosfeer van vrywillige samewerking en wedersydse hulp regeer, dan word die kind wat in hierdie familie grootword, soos hulle sê: "sal nie vergaan nie" in die lewe.