Geestelike en morele opvoeding

Ekonomiese en politieke verstorings van onlangse dekades kan nie die stelsel van geestelike en morele waardes beïnvloed nie. Sulke konsepte is herinterpreteer soos goed en kwaad, eerlikheid en ordentlikheid, 'n gevoel van patriotisme en godsdienstige oortuigings. En wat interessantste is, het baie selfs ondervra oor die wenslikheid om 'n kind met sulke "twyfelagtige" eienskappe in te ent. Tyd het egter getoon en bewys dat die samelewing, sonder geestelike en morele opvoeding, nie ekonomies of kultureel kan ontwikkel nie.

Daarom, soos voorheen, is die kwessie van geestelike en morele opvoeding van die jonger geslag op die agenda, beide onder ouers en onderwysers.

Die konsep van geestelike en morele opvoeding

Dit is nodig om 'n kind uit die vroeë kinderjare te onderrig en op te voed, wanneer sy karakter gevorm word, sy houding teenoor ouers en eweknieë, wanneer hy homself en sy rol in die samelewing besef. Dit is gedurende hierdie tydperk in die opvoedingsproses dat die grondslag van geestelike en morele waardes gelê word, waarop die kind sal groei as 'n volledige en volwasse persoonlikheid.

Die taak van die ouer geslag is om in die gedagtes van jongmense in te dink en te ontwikkel:

• individueel-persoonlike waardes, soos menslike lewe, eer, waardigheid;
• familie waardes , soos respek en respek vir familie tradisies, ouers;
• nasionale waardes. In hierdie verband behels die begrip geestelike en morele opvoeding van jongmense 'n wyer reeks algemeen aanvaarde gedragsnorme en -begrippe: liefde van die Moederland en kultuur, 'n gevoel van patriotisme en eenheid met die samelewing, respek vir en eerbied vir nasionale heilige voorwerpe, en nog baie meer.

Metodes en kenmerke van die geestelike en morele opleiding van studente

'N Belangrike rol in die geestelike en morele opvoeding van adolessente het 'n skool. Hier kry kinders die eerste lewenservaring van kommunikasie met verskillende mense, ondervind die eerste probleme. Vir baie is skool die eerste en miskien onbeantwoorde liefde . Op hierdie stadium is die taak van onderwysers om die jonger geslag met waardigheid te help om uit die moeilike situasie te kom, om die probleem te besef en die regte maniere te vind om dit op te los. Doen 'n verduidelikende gesprek, demonstreer deur eie voorbeeld goeie natuur en responsiwiteit, wys watter eer en verantwoordelikheid is - dit is die hoofmetodes van geestelike en morele opvoeding van die jeug. Onderwysers moet ook spesiale aandag skenk aan die kulturele ontwikkeling van adolessente, hulle bekendstel aan nasionale heiligdomme wat trots en liefde vir hul mag plaas.

Dit beteken egter nie dat ouers heeltemal van verantwoordelikheid vir die geestelike en morele opvoeding van hul kinders verwyder word nie, omdat dit bekend is dat familieonderrig die basis vorm waarop die toekomstige persoonlikheid gebaseer is.