'N Belangrike aspek van die vakansie is Nuwejaar se versierings. Oral veelkleurige, knipperende kranse, vonkelende klatergoud, versier met pragtige speelgoed- en soutboomballe, dra alles by tot die verwagting van 'n wonderwerk, plesier en verrassings. Kinders se Nuwejaar is 'n belangrike gebeurtenis vir enige krummels, want hulle berei voor vir matinees in voorskoolse inrigtings of kultuursentrums, hulle wag vir pragtige karnavalkostuums wat hulle oor hul eweknieë wil spog. Meisies vra mammas om hulle 'n ware "volwasse" make-up en haarstyl met lui krulle te maak, en seuns kan genooi word om 'n gesig in die styl van sy karakter te verf of 'n liggaamskunsspesialis uit te nooi, waaruit die ouens verheug sal wees. En as die kind aktief deelneem aan die viering en sy spesiale rol vervul, ontwikkel dit ook 'n gevoel van verantwoordelikheid en trots op hul dade, want hierdie vakansie kom slegs een keer per jaar.
Op die vooraand van die New Year's celebration, probeer die kinders om goed op te tree, die rympies vir Santa Claus te leer, want hy bring geskenke net aan gehoorsame kinders en vra altyd vir iets om vir hom te sing, te dans of 'n gedig te vertel.
Kinders se gebeure vir die Nuwe Jaar kan in hul scenario's verskil: jy kan avonture in 'n sprokieland reël, kompetisies en kompetisies hou. Die belangrikste ding is dat kinders ekstase moet wees en in die geheimsinnigheid van alles wat gebeur, moet glo.
Baie ouers nooi net die professionele Santa Claus en Snow Maiden na die huis, wat 'n opvoering vir kinders reël. Om nie met die Nuwejaarsgeskenk te verloor nie, kan u die kind nooi om 'n brief aan oupa Frost te skryf met die wense om sy ware begeertes uit te vind. En natuurlik is dit die moeite werd om lekkers te onthou - hulle moet by elke geskenk teenwoordig wees, want al die kinders wag vir hulle op hierdie vakansie.
Idees vir die kinders se nuwe jaar: die scenario van die vakansie "Op 'n besoek aan die Santa Claus"
Materiaal, toerusting:
Spoor met spore, papier sneeuballe, illustrasies oor die seisoene (somer, winter), bontboom, stewels, Oupa Frost's cap, briefuitnodiging, "ys" hek vir klim, Santa Claus met geskenke.
Verloop van vermaak:
Kinders ontvang 'n brief van Santa Claus, hy nooi kinders om hom te besoek.
Moderator: Stem jy saam om jou oupa Frost te besoek?
- Wat dink jy en waar woon die Kerstman?
- Wat is die naam van sy gunsteling seisoen, waarom dink jy so?
- Wie van julle is lief vir hierdie tyd van die jaar? Wat kan ek in die winter doen? (antwoorde van kinders)
Gasheer: Wel, aangesien ons weet waar oupa Frost leef, dan is dit tyd om te gaan. Is jy nie bang vir ryp nie? Hoe om in die winter aan te trek om nie te vries nie? (antwoorde van kinders)
Spel - nabootsing "Ons sal aantrek vir 'n winterwandel"
Aan die begin van die reis trek die fasiliteerder die aandag van die kinders op die baan met spore.
Gasheer: Kyk, hierdie snit wys ons waarheen om te gaan. Loop die voetafdruk in die roete, net versigtig, val nie. Op die pad van die hummock, klein stompe, lig jou bene hoër op om nie aan te raak nie.
Verskillende tipes loop word gebruik: 'n Spoor in 'n spoor; loop met 'n hoë knie-hysbak.
Dan is die pad verdeel in twee paaie. Langs een pad - blomme, foto's wat die somer landskap uitbeeld, die son. Langs die ander - sneeuvlokkies, ijspegels.
Vraag aan die kinders: "Ek wonder watter pad ons nou moet gaan? (kinders bied hul eie opsie, kies en verduidelik, regverdig hul keuse).
Dan gaan die kinders saam met die tutor hul reis langs die gekose pad. Onderweg is daar yskragte.
Gasheer: Kyk, watter struikelblok onderweg, moet jy net onder die yskragte kruip, pas noukeurig, moenie die grond met jou hande raak nie en moenie jou kop teen ijskegels klim nie (klim onder die krae sonder om die vloer te raak).
Onderweg is 'n nuwe hindernis 'n groot sneeubal (sneeuballe van papier).
Hier is 'n wonderwerk, soos hierdie,
Soos 'n groot sneeu huis.
En hy staan in die pad,
Moenie laat los nie.
Gasheer: Wat moet ons doen, ouens, hoe om die hindernis te hanteer?
(bespreek die voorstelle van die kinders, stel die aanbieder ook sy eie weergawe voor, kies dan almal die mees geskikte een)
Voorbeeld antwoord opsies: klap jou hande hard sodat die sneeubal in klein knoppe gesplitst word, jou voete stamp, op iemand slaan.
Die kinders en die aanbieder voer al die bewegings uit, die sneeubal verdeel in klein klonte, die aanbieder bied aan om met hulle te speel in die mobiele spel "Toss-catch" (gooi en vang met albei hande)
Gasheer: (bewe) Wat 'n sterk wind waai, reg in die gesig. Kom ons probeer om agteruit te loop, alhoewel dit nie baie gerieflik is nie, maar die wind sal nie in ons oë waai nie, en dit sal hulle nie seermaak nie (die kinders gaan agteruit).
Aanbieder: Hoe koud het dit geword! Jy voel? Daarom is ons nader aan die winter. Kom ons speel 'n bietjie om warm te bly.
Die spel "Ons sal 'n bietjie opwarm"
Gasheer: En waar is oupa Frost?
Teken die kinders se aandag op die Kersboom, op die bokant waarvan daar 'n hoed is, naby die Kersboom valenki.
Moderator: Wat dink jy, wie se kop en voel stewels? (antwoorde van kinders)
Waarskynlik het Santa Claus ons 'n hoed gelaat en skoene gevoel, sodat ons kon speel.
Spel - kompetisie "Loop in voelstewels om die boom"
Na die wedstryde vind die aanbieder 'per ongeluk' 'n aantekening van Santa Claus in een valenka en 'n uitnodiging na die Nuwejaar-boom. Die aanbieder lees die teks van die nota aan die kinders oor die feit dat Vader Frost verskoning vra dat hy vandag nie met die kinders kan ontmoet nie, omdat Ek moes dringend gaan om bosbewoners en plante te help. En nooi kinders uit na die Nuwejaar-boompartytjie.
Aanbieder: Oupa Frost het baie om te doen - bedek die blomme en bosse met sneeu, sodat hulle nie in die winter vries nie, die beer en die egel in die bed sit, geskenke aan alle bosbewoners en mense gee, die riviere en mere met ys, sneeublane vir kinders sluit. Baie dinge moet gedoen word. En ons sing 'n liedjie, dans, teken 'n Kersboom en bel oupa Frost 'n besoek.
Na die liedjies en danse noem Vader Frost, wie met geskenke sal kom.
As opsie vir vermaak, kan jy karaoke van kinderliedjies oor die Nuwe Jaar organiseer.