Sindroom van 'n honneursleerling

Sindroom van 'n honneursleerling (of honneursleerling) - inherent in sommige kinders en volwassenes se eiendom, oordryf hul vermoëns, idealiseer hulle, terwyl hulle op 'n sekere gedragspatroon fokus. Met ander woorde, die kompleks van 'n honneursleer kan genoem word die perfeksionisme wat tipies van baie kinders is, veral tieners in oorgang.

Gedrag van 'n kind met 'n uitstekende leerling sindroom

'N Kind met 'n uitstekende leerling sindroom hoef nie oorreed te word om langer te werk nie, lees meer boeke en leer dikwels die skale wat in 'n musiekskool voorgeskryf word. Sonder raad van die kant verstaan ​​so 'n kind die behoefte aan studie. Dit is nie nodig om so 'n kind as voorbeeld te stel nie. Gewoonlik het 'n kind met 'n uitstekende leerling sindroom dit voor haar oë en probeer om hom elke keer te navolg. Belangstelling in leer en die begeerte om beter resultate te behaal, beïnvloed egter die vermoë van so 'n kind om te sosialiseer. In verband met die feit dat 'n kind met 'n uitstekende student se sindroom oormatige eise aan sy eweknieë stel, kommunikeer hy ook nie met klasmaats nie, of kan hy nie gelyke met hulle kommunikeer nie. Die grootste probleem met uitstekende studente is dat hulle nie ander as gelykes kan behandel nie.

Hoe om 'n kind te help om ontslae te raak van die kompleks / sindroom van 'n uitstekende leerling?

  1. Hou op om die kind se geloof in sy eie uniekheid te ondersteun. (In sulke gevalle is dit baie gevaarlik om te praat, jy is nie soos almal nie, jy is die beste.)
  2. Dit is dikwels om by 'n kind in maatskappye te wees waar daar eweknieë is. (In hierdie geval is dit belangrik vir die kind om te weet dat sy ouers met respek sy ouers se ouers behandel, anders sal die uitwerking van sodanige kommunikasie nul wees.)
  3. Handhaaf 'n kind se kommunikasie met eweknieë. (Maar nie in die vorm van "Gee jou handboeke op, gaan beter na die binnehof toe nie!", Aangesien die kind selfs meer boeke sal hê. As die kind nie daarvan hou om met huishoudelike take te help nie, sê dit moet hom nie laat gaan met 'n klas om 'n ander stad of film te toer as hy nie 'n week skottelgoed eet nie. By so 'n verklaring van 'n vraag sal die kind dit dadelik wil doen of maak, dit sou nie wenslik wees nie.)
  4. Moenie probeer om die ideale kind te skud nie, en wys sy tekortkominge aan. (As 'n onbekende ster 'n afgod is vir 'n kind, bring voortdurend nuwe inligting daaroor, uitknipsels uit tydskrifte, plakkate. Hoe meer hierdie materiaal die kind ontvang, hoe vinniger gaan sy passie. En as die ideaal van die kind onder jou kennisse is, moet jy 'n kind met hierdie persoon oplê. Moenie die kind beskerm teen kontak met sulke persone nie, anders sal die ideaal 'n nog groter aura van heiligheid verkry. Dit is te gevaarlik.)