Didaktiese speletjies in die senior groep

Die ontwikkeling van babas 2-6 jaar oud vind plaas volgens sekere wette, met inagneming van hul ouderdomsvaardighede. As kinders gewoonlik in 3 jaar basiese konsepte het, byvoorbeeld oor kleure, vorms en meetkundige figure, dan leer hulle op 5-6 jaar al eenvoudige wiskundige aksies uit te voer. Didaktiese speletjies wat deur kleuterskoolonderwysers aangebied word, verskil ook na gelang van die vaardighede en vermoëns van die kinders.

Didaktiese speletjies in die kleuterskool

Hierdie klasse oefen in 'n spelvorm, wanneer kinders volgens sekere voorvalle sekere aksies moet uitvoer. Trouens, dit is 'n soort aktiewe leer, wat goed is omdat kinders dit as 'n prettige speletjie beskou. Dit is gebaseer op die situasie wat die onderwyser aan die kinders beskryf, en nooi hulle dan uit om te speel. Gevolglik leer studente verskillende begrippe, brei hul horisonne uit, ontwikkel aandag, leer dink en analiseer.

Vir didaktiese speletjies in die ouer groep gebruik dikwels visuele materiaal uit die onderwyser se lêer. Dit is kaarte met kleurvolle prente wat op hulle uitgebeeld word (byvoorbeeld 'n appel, 'n sambreel, 'n kitaar, 'n brandweerman, ens.). Benewens die kaartlêer kan jy musiekinstrumente, sporttoerusting (balle, hoepels, springtoue) en allerhande geïmproviseerde instrumente gebruik.

Voorbeelde van didaktiese speletjies in die ouer groep

Dikwels word speletjies oor die onderwerp van beroepe, seisoene, wiskunde, sowel as musikale en didaktiese speletjies in die senior en voorbereidende groep gehou. Hier is 'n paar voorbeelde van sulke aktiwiteite.

1. 'N Spel vir die ontwikkeling van ouditiewe aandag. Jy benodig tot 10 items wat verskillende geluide produseer: 'n fluitjie, 'n drom, 'n boek, houtlepels, glasbril met water, ens. Die opvoeder loop agter die skerm en speel geluide vir 'n minuut. Roestel die bladsye van die boek, tik met lepels, giet water. Aan die einde van die kinders moet hul woorde weer vertel wat hulle hoor (verkieslik in volgorde). Behalwe om te hoor, is hierdie didaktiese spel daarop gemik om die woordeskat van kinders uit te brei.
2. Die spel "Meetkunde vir Kleuters". Kinders kry kleurvolle stokkies van verskillende lengtes, en dit word voorgestel dat hulle in geometriese figure gevou word. Vir die studente van die voorbereidende groep kan jy die taak bemoeilik: byvoorbeeld, 'n groot of klein vierkant, 'n blou of geel diamant, 'n driehoek binne die reghoek, vou.
3. 'N Spel vir die ontwikkeling van visuele geheue. Die visuele omgewing sal as visuele hulpmiddels dien. Kinders in volgorde van voorkeur moet soveel items van dieselfde grootte genoem word (vorm, kleur). Byvoorbeeld, Misha moet om homself 'n maksimum van blou dinge sien, Kolya-rond, ens. Hierdie didaktiese spel is gerieflik omdat dit sowel in die groep se perseel as op 'n stap gehou kan word.
4. Die spel "tipes beroepe." Kinders moet die beroep noem deur die stel instrumente wat gebruik word (pan, spuit, brandslang, wyser, ens.) Wat op kaarte geteken word.
5. Didaktiese spel "Winkel". Dit het baie variasies: 'n speelgoedwinkel, skottelgoed, kos, ens. Hierdie les is daarop gemik om woordeskat, aandag en vindingrykheid te ontwikkel. Alle kinders word in pare verdeel, en elke kind word op sy beurt deur die koper aangestel. Wanneer hy by die "winkel" kom, vra hy hom om 'n sekere produk te verkoop sonder om hom te noem. Byvoorbeeld: rooi, rooierig, sappig, knapperig (appel). Hierdie item moet op die kaart geteken word. Die verkoper moet op sy beurt raai en verkoop.

Ook in die senior groep kan u ander didaktiese speletjies uitvoer wat daarop gemik is om met spesifieke beroepe kennis te maak. Hiervan word die kaartlêer ook aktief gebruik: volgens die beeld van die eindprodukte van arbeid (rok, brood), raai kinders oor die beroepe van die mense wat hierdie dinge geskep het (kleedkamer, bakker).