Baie ouers wil hê dat hul kinders so vroeg as moontlik Engels begin leer, en verduidelik dit deur die feit dat taalontwikkeling op 'n vroeë ouderdom op 'n meer natuurlike manier plaasvind. Buitelandse spesialiste ondersteun hierdie aspirasie sterk, met voorbeelde dat as 'n kind Engels sedert die kinderjare begin leer het, het hy gewoonlik geen probleme met uitspraak en memorisering van vreemde woorde nie.
Die presiese antwoord op die vraag van wanneer om 'n vreemde taal te begin, no. As ons egter rekening hou met die feit dat voorskoolse ouderdom die tyd is waarop kognitiewe vermoëns die meeste doeltreffend ontwikkel, word dit van mening dat kinders se Engelse leer meer suksesvol sal wees as dit vanaf die vroeë kinderjare begin.
Onderrig Engels aan voorskoolse studente
Voordat jy begin leer, moet jy so belangstel in die kind as moontlik in Engels.
1. Op die ouderdom van 2-3 jaar kan jy begin kennis maak met die spotprentvertoning in Engels. Verduidelik aan die kind waarom hy nie die betekenis van die dialoog verstaan nie. Vra of hy graag wil leer om diegene wat in verre lande woon, te verstaan.
2. Jy kan ook die kind 'n vreemde vriendskap gee, wat van verre Engeland af kom en wil nuwe vriende vind. Met 'n nuwe vriend, kan jy die eerste frases van "Hallo! Baie dankie! Dankie!" Leer, waarmee die baba sal groet en totsiens speel.
3. Leer saam met die kind 'n lied of 'n vers wat jy saam met die speelding kan sing. Byvoorbeeld:
Stishok oor die hond:
My hond kan nie praat nie
Maar hy kan blaf.
Ek vat my hond
En gaan na die park.
Vers oor die padda:
Die klein groen padda
Spring op 'n log,
Haal sy mantel af
En begin om te breek.
4. Voer nuwe alledaagse frases in om met jou gunsteling speelding te kommunikeer: "Goeie nag! Sweet drome, liefie!" As jy die speelgoed gaan slaap. Terselfdertyd leer die kind nie net nuwe woordeskat nie, hy leer dit net soos sy moedertaal.
5. Jy kan liedjies en rympies leer, vergesel van bewegings. Jy kan hulle as 'n lading, opwarming of net 'n interessante spel uitvoer.
Verse-oefensessie vir die krokodil:
Hier is die alligator (wys met die regterhand die mond van die krokodil)
Sit op 'n log (regterhand aan die linkerkant)
In die swembad (teken sirkel met hande)
Hy sien 'n bietjie padda (die padda wys, asof hy deur verkykers kyk)
In gaan die krokodil (beweging deur hande, soos by duik).
Rond gaan die logboek (ons doen sirkelbewegings met ons hande)
Spat loop die water (lig jou hande op)
Weg swem die padda af (doen handbewegings, soos wanneer swem).
6. Voortdurend die aktiewe woordeskat uit te brei deur speletjies te gebruik: leer kleure, name van skottelgoed, speelgoed, ens. Met speletjies.
Metodes om Engels aan kinders te onderrig
Wanneer die heel eerste frases bemeester word en die kind belangstel in verdere ontwikkeling, ontstaan die vraag hoe om die kind verder te leer in Engels. Gaan voort om 'n vreemde taal beter te leer deur 'n spesifieke metodologie te kies wat sal help om sistematiese kennis te verskaf. Vir kinders is die mees effektiewe twee:
- Die tegniek van Glen Doman , wat 'n kaart is met prente en woorde wat onder hulle geskryf is. Die tegniek ontwikkel visuele persepsie en woorde word deur hulself gereeld onthou met gereelde herhaling.
Hierdie tegniek is geskik vir klasse met kinders, beide bors en skoolgaande ouderdom. - Die projekmetodologie sal van belang wees vir voorskoolse en kinders van laer skool ouderdom. Volgens hierdie metodologie word 'n paar onderwerpe gewy aan een onderwerp, insluitende verskeie aktiwiteite. Deur die projek werk die kind op 'n kreatiewe taak wat die resultaat van die aktiwiteit sal wees.
Om die kind Engels te leer, moet ouers, soos georganiseer in die klaskamer:
- dit is beter om 5 minute te oefen, maar elke dag;
- maak seker dat u die geslaagde materiaal regmaak, na 'n nuwe een gaan;
- gebruik verskillende aktiwiteite, ondersteun belangstelling in studies