Dit blyk dat hy dit het of nie, maar mense leef ter wille van die verpersoonliking van hul drome. Met diegene wat 'n sekere tydperk geleef het en nie die verlangde kon bereik nie, kan die verskriklike dinge gebeur, tot selfmoord. Wat gebeur met diegene wat hul volle of gedeeltelike bereik het? Dit wil voorkom, hier is dit geluk, leef en geniet die uitslag. Maar die paradoks van die lewe lê juis in die feit dat iemand wat sy persoonlike hoogtes bereik het, ongelukkig raak, want daar is nêrens om te gaan nie en daar is geen behoefte nie.
Op hierdie stadium het 'n volwassene die kans om weer 'n kind en dromer te word en nuwe doelwitte te "uitvind" en nuwe tops te omskryf. Op hierdie stadium, wanneer nuwe drome reeds gevorm het, kan bykomende onderwys, soos niks anders, help en nader kom met toekomstige oorwinnings. Dit is 'n absoluut normale variant van persoonlike ontwikkeling . Daarbenewens is dit veel erger as so 'n heroorweging nie voorkom nie.
Wanneer daar 'n behoefte aan onderwys is?
Onbetroubare lewe
Oorweeg die geval van nie heeltemal vervul basiese drome nie. 'N Volwasse vrou, tussen 30 en 40 jaar oud, het kinders, getroud, werk in verskeie ongeskoolde werk: 'n verkoopsman, 'n kroegman, 'n skottelgoedwasser, 'n huishoudster. Ten spyte van die feit dat sy as 'n ma wat plaasgevind het (wat die belangrikste vir 'n vrou is), het sy nie tot 'n persoon gegroei nie, voel nie sielkundige of finansiële bevrediging met haar werk nie. Op 'n sekere tyd sal die keuse voor haar kom - om te lewe en te lewe ("niks goeds kom uit my nie, ek sal my dogters nie stom gee nie"), of die geriefsone verlaat en begin swem teen die huidige. Is dit die moeite werd om te beklemtoon dat, selfs al is dit onmiddellik, na die voltooiing van sommige professionele kursusse nie die gepaste posisie vind nie, sal sy persoonlikheid begin ontwikkel vanaf die oomblik waarop 'n besluit geneem word om die lewe te verander.
verveling
Gereelde besoekers van alle soorte kursusse is net die teenoorgestelde van die vorige vrou, wat alles in die lewe het, insluitend baie vrye tyd. Om na skoonheidsalonne te gaan, is al vervelig, daar is niemand om mee te praat nie, my man is altyd by die werk, en daar is niks met hom nie. Hulle skryf hulself neer op die naaldwerk en naaldwerkkursusse (hulle ken die mode), Engels (omdat hulle alles weet), Frans (omdat dit romanties is) en interieurontwerpkursusse (om 'n nuwe ontwerp vir hul huis te skep). Natuurlik is hierdie ywer vir kennis lofwaardig, maar in die meeste gevalle is entoesiasme net genoeg vir die eerste paar klasse.
Gevaar: hoe om te leer om 'n dvoechnitsy te wees?
Om een of ander rede, as jy die drumpel van jou nuwe Alma-mater gekruis het, is jou in gevaar. Wanneer jy begin om iets nuuts en ongekende te doen, begin studies altyd met deuces. Maar dit is een ding wanneer jy een kry, met 'n pittig op 'n skooltafel sit van 'n verskriklike en streng onderwyser, en nogal in volwassenheid, met 'n skerp tong en selfs 'n onderwyser wat jonger as jy sal wees. Hier is dit per ongeluk moontlik om sy bevoegdheid uit te druk, en om teen die onderrigmetodes te beswaar, is dit trots om te vertrek
In 'n woord is dit nuttig om ten minste te studeer, want wanneer die brein ophou om die vrag te ontvang, begin ons dowwe groei. As 'n afvallige spier, sal die brein, soos dit nutteloos is, die gewone vul van die kop word, vir gewig. En gewaag om iets nuuts te leer by die nog nie-standaard ouderdom vir ons samelewing, sal na 'n nuwe vlak van die lewe beweeg en sal beslis wen.